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第三十一回文化学习
下午两点,联合舰队的各级文化班同时开课,这么多人,这么多班,这么集中的一起学习,开创了历史先河,这个盛景直到六百多年后,共和国的识字班扫盲班才在规模上和数量上打破,为什么同一个奇迹,同一个盛况都是由华夏创造,难道这还不值得世界反思!华夏文化,华夏文明博大精深,要不是老子李聃西出函谷关化胡,恐怕欧洲那帮家伙还在树上摘果子吃呢。
文化班分成识字班,初级班,中级班和高级班,识字班顾名思义就是从头开始认字,属于扫盲性质,初级班相当于现代的小学三年级,开始学一些算学(数学),中级班相当于现代的初中,开始加入一些物理,生物,政治,哲学等内容,高级班分两种,一个是高级军官培训班,一个是科学方面的学习班,两个班的侧重点不同,高级军官培训班侧重于军事和行政,而科学班侧重于科学和管理,这两个班主要是培养人才和发现人才,是联合舰队的重中之重,目前两个班一起上课,第一课由王景弘主讲,题目是国家,民族,人民,属于政治范畴。
不同的班级分在不同的宝船上,中级班和初级班好办,学生都有基础,老师讲课也显得自然,唯独识字班令人头痛,戴进被安排在识字班做老师,开始觉得轻而易举小事一件,等到准备教材的时候才发现不知从何教起,最后不得不向王景弘求救。
作为一个非专职的老师,在没有教学大纲的情况下,选择什么样的教材真的令人抓狂。
王景弘:“戴进啊,可以这样想一想,他们虽然不识字,但他们还是认识自己的名字的,我觉得可以从百家姓开始教起,容易得到学生的认同。”
一言惊醒梦中人,戴进:“是啊,我怎么没有想到,从百家姓开始教起,学生就不是完不认识字了,接下来再根据各个人的名字教,王督,太有才了。”
王景弘一听心里打个愣:“怎么会说太有才了这句话?”
戴进:“这不是王督的口头禅,我只是依葫芦画瓢而已。”
哦,原来如比(此),原来如比,还以为又是一个穿越者,着实把王景弘吓了一跳,还好,还好。
今天的识字班第一课,戴进发现其实并没有想象中的那么难,同时发现自己很有当老师的潜质,当他把陈,李,王,何,张这五个百家姓中人数最多的姓写在木板上时,台下的官兵们基本上都认识,这就省了很多口水不是,戴进首先肯定了战士们的能力,然后循循诱导,从汉字的起源到演变成现在这个样子的过程,到每个字的笔画顺序,再到记住这些字的要点,充分调动了官兵们学习的积极性,让他们觉得其实学习并没有想象中的那么难,只要听
老师的
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