微变了些。
这明显是一场有预谋的“失踪”,大家都在感叹这个隐藏在一班的金融大佬余枫。他妈妈每天都会换一身打扮,孜孜不倦地向别人倾诉自己痛失孩子的苦楚。
余枫“任性”了一把,没人知道他在这个世界的哪个角落或在庆幸自己的离开,或在悲伤自己的过往。
余枫尚且可以用普世所认可的金钱财富去让大人们“低头妥协”,但除此之外呢?
孩子们很聪明。
他们所理解的大人们的世界就是“等价交换”世界。
一开始是啼哭,哭了才有奶吃;后来是大叫,噪声会引起大人们的注意;再后来孩子学会了说话,起初大人们会觉得孩子说话很新奇,会用玩具,用言语逗他们说出更多的话。
但随着孩子的长大,孩子们无知的话满满被当做是累赘,是困扰。
当孩子们发现自己手里的“筹码”一个接一个的失效,大人们一遍又一遍的重复着让人“窒息”的话术,孩子们想让大人们听到自己的声音,那手里余下的筹码还有多少?
孩子们可远比大人想的要更聪明。
或许就是因为他们知道“生命很宝贵”,所以才会选择在无法沟通的时候选择“投江”,选择用名为“生命”的筹码换取大人们的关注。
“明天调休,要去练机甲吗?”
张骁绕道尤斯图后面,摇了摇他的椅子。
“我作业还没写完呢。”
“今晚写完,明天练机甲去呗,袁筠郎你去吗?”
“去。”
张骁继续问尤斯图:“你看人家学霸都去了,你还不去?真不怕跟不上?”
尤斯图懒洋洋道:“说的好像我去了就能跟上一样。”
他把桌上的东西用胳膊一揽塞进了书包。
单肩背着就往外走:“明早八点飞行台集合啊。”
尤斯图刚走还没两步,就被他们班主任逮住了。
“尤斯图,你来我办公室一趟。”
尤斯图挠了挠头跟了上去。
尚毅老师平时总是一副严肃的样子,尤斯图就没见过他不皱眉头的样子。
“我看了你上次月考的成绩。”
尤斯图都等着挨骂了,没想到尚毅继续说道:“考得很不错。”
“但是还得继续努力。”
“老师我会继续努力的!”尤斯图认真道。
尚毅点点头:“我这次叫你来是想问问你之后的规划。”他从抽屉里拿出一张纸递给尤斯图。
“这是明天要在班里分发下去的志愿表,因为你的情况比较特殊,所以先让你看看,多考虑一下。”
尤斯图知道尚毅口中的“情况特殊”是什么意思,因为班里只有他一个人是孤儿。
“老师我会直接进入机甲部的,如果需要上战场我也会直接去,反正没什么牵挂,上战场没顾虑。”
尤斯图想也没想就回答道。
“你不用这么快回答的。”尚毅起身在他的背上拍了拍,“军部还有很
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