,却是惊异了一声,“你说实验原理和步骤你都明白了?”
“是的。”刘峰扶了扶眼镜,自信的点了点头。
钟靖诧异的盯着刘峰,对他很是打量了一番,心想一个大一的学生,竟然能够看得懂这里面的实验原理,该不会是吹牛逼吧!
要知道,这套实验可是涉及到了一系列的加成、取代、重排等原理,很多知识点至少也要等到大二的时候才会学到,他一个大一的现在就会了?
“那好,那你给我说说,这里,为什么会发生这个副反应,它涉及到的知识点是什么?”很明显,钟靖是不相信的,指着资料上的一个副反应考较道。
要是换做是脾气火爆的文若男,说不定都直接将刘峰赶出去了。
“很明显,这是一个典型的Claisen酯缩合反应,其原理是含有α-氢的酯在醇纳等碱性缩合剂作用下发生缩合作用,失去一份子的醇得到β-酮酸酯……”刘峰想都没想,脱口而出的回答。
“那么这个副反应呢?”钟靖有些相信了,这家伙,竟然真答对了。
“这是Micheal加成反应,原理是……”
……
一个又有一个的问题,刘峰全部回答正确,堪称才思敏捷。
钟靖也不得不佩服,一个大一的新生,竟然将有机化学掌握到如此程度——各章节的知识点包含在内,信手拈来,他掌握的理论知识,几乎不比他们这些研究生差!
下意识的,钟靖就对这家伙产生了几分恐惧。
这小子,才大一就这么厉害了,以后不得翻天?
要是这家伙掌握了从设计、操作到完成实验的所有步骤,甚至能单独完成论文纂写的一套流程的话,说他是研究生博士生,恐怕都有人会信吧!
这真的只是个大一的小萌新?而自己大一的时候又在干什么?
唉,惭愧惭愧!
看着眼前这位年轻的小学弟,突然间,钟靖有种自己的大学四年,都学到狗身上去了的感觉。
“好吧!”钟靖无语的看着眼前这位侃侃而谈的小师弟,连忙转移了话题,他害怕自己再问下去,自己的小心脏承受不了这个打击。
难道现在的大一小萌新都这么厉害了吗?
“你刚才说什么问题来着?”摇了摇头,将各种打击自己的想法全部抛诸脑后,钟靖这才询问道。
刘峰很是疑惑,怎么最近和自己接触的人总是喜欢走神:“是这样的,我想问一下咱们最初设计这套实验的目的何在?”
“嗯,是这样的。”钟靖摸了摸下巴,回忆起当初设计实验的时候,理了理思路道,“我相信你或多或少也猜到了。我们的目的是为了合成这个目标产物,并且尽可能的提高它的产量,但是现在最大的难题是,产物的收率远远没有达到我们的预期!
要知道,我们的化合物最后是要进行工业生产
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