院落里,屋棚下如同巨型大炮一样的望远镜立即就吸引了年轻人的注意。
望远镜旁边的工作台上就有纸笔,桌上还有十分多的草稿。
格莱斯没有在意年轻人好奇的目光,走过去抽了一张出来,示意他赶紧坐下书写自己的解题过程。
年轻人看着旁边高达三米的天文望远镜,微微有些出神。
不过在格莱斯的提醒之下,他很快又回过神来,尴尬地看了他一眼,赶紧坐下。
拿着纸笔,酝酿了几秒钟,年轻人埋下头开始专心用文字和图形描述自己的思路。
格莱斯等待了大概十多分钟后,写满了四张纸的年轻人才放下笔,揉了揉发酸的手腕。
不知何时出现的马丁站在年轻人的身后,看着纸上的文字,脸上挂着笑容,微微点了点头。
虽然描述过程掺杂着大量不规范的用语,但整体思路是没问题的。
最后得到的结果也是正确的。
这是一个看上去复杂无比的解题过程,其中还用到了数列的思想。
而且,马丁推导过程的前半部分和他基本相同。
一旁格莱斯没空关注桌上的年轻人,而是专注地看着自己手里的纸。
那是马丁刚刚给他的答案。
【1/4π=1+1/3-1/5+1/7……过程如下……】
看着这个简洁的结果,格莱斯有些沉醉。
马丁记得,地球上的中世纪有不少数学家都推导过圆周率的表达式。
牛顿、欧拉、莱布尼茨等等。
这个简洁的表达式,好像就是由莱布尼茨推导出来的。
“你叫什么名字?”
见年轻人写完放下笔,马丁出声问道。
年轻人被身后突然出现的马丁吓了一跳,不过还是恭恭敬敬起身地答道:“先生,我叫法瑞尔。”
“你是在哪学到的数学知识?”马丁又问道。
“呃……都是我平时瞎想的。”法瑞尔迟疑了一下,随即给出了这么一个答案。
马丁抬了抬眉头,有些惊诧的看了一眼他。
自学成才!
这样的天赋,实在难得。
如果培养一下,当老师应该是没问题的。
“很不错,有兴趣加入我们吗?”马丁微笑着邀请道。
“那个……不是有奖励吗?”法瑞尔有些不好意思地问道。
他眼下可谓是非常困难,急需要这笔奖励彻底的改善生活。
再说了,他就是奔着奖金来的。
“放心,奖励一分都不会少。”马丁笃定的说道。
几分钟后,拿到金币的法瑞尔十分高兴地签了一份用工合同。
报酬和他上一份工作简直一个天上一个地下,是他做梦都没有想到的。
“那么,马丁先生,需要我做些什么呢?”
法瑞尔也从交谈中看出来了,这个比他还年轻的马丁才是管事的人。
“格莱斯,把数学教材给他一份,不是你们学的,是我专门编写的那份入门教材。”马丁特别嘱咐道。
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