当我们走在学校里的时候,一切和我预想的都很接近。比如风,就吹得很轻,夕阳懒懒的散落在每一个角落,最漂亮的还要数广场中央的那个喷泉,“莫放松点、莫轻视微”的标语就刻在喷泉中央的白色雕塑上。风一吹,年少的希望便伴随着朗朗的读书声在这个学校里传播了起来……可这里,不是我,也不是肖艾的天堂。这里,只有孩子们对自由的追求和没有起航的梦想……
片刻之后,我们来到了小芳的班级,正在教课的老师告诉我们,小芳正在学校的琴房里,接受冯媛的单独指导,她近期要代表学校去参加另一个比“星海杯”还要权威的世界性少儿钢琴比赛。
知道肖艾的身份之后,她还很有兴致的和肖艾闲聊了一会儿。告诉肖艾,小芳是去年特招进他们学校的。以后还会被保送进更好的初中,甚至大学。但前提,她不能放弃对钢琴梦想的追逐,像她这种出生在贫苦家庭的孩子,这是唯一的出路。
她之所以对肖艾说了这些,是因为小芳最近的训练状态不是太好,她希望肖艾能多劝劝小芳,希望小芳能保持好的状态,为学校争取到这个从来没有得到过的荣誉。
……
去往琴房的路上,我终于开口对肖艾说道:“钢琴这个乐器确实改变了小芳的人生,但也让她失去了童年的乐趣,刚刚那个老师说的那些话,让我挺不高兴的。听的出来,小芳俨然已经成为学校获取荣誉的工具,他们一直将这样的观念灌输给小芳,她的压力一定很大……她本来就是一个会自我封闭的孩子,顶着这么大的压力,很不利于她的心理建设。我觉得,她的训练状态不好,也很正常……”
肖艾看了看我,却没有发表自己的看法。于是,我又向她问道:“当年,你教她学琴的时候,是怎么照顾到她的心理建设的?那时候,她好像没有什么排斥的举动,而且还比以前要开朗了很多。”
肖艾这才回道:“那时候她还小,只要告诉她,比赛拿了奖,就有新衣服穿,有好吃的,有新玩具,再加上本身对钢琴有兴趣,所以很容易就在钢琴这个乐器上找到了满足感……但现在,你还和她说这些是没有用的……”说到这里,肖艾想了想,然后又说道:“小时候,我学钢琴的时候也经历过这个阶段,看到钢琴就想跑,后来我妈就让我休息了半年,直到我自己又有了想练琴的**……可是,对于我来说,钢琴并不是唯一的出路,我就算一辈子不选择碰琴,也没什么,但她不行……”
我陷入了沉默中,想必有了独立思维的小芳,也已经认清了这一点,所以才有了挣扎和抗拒。可是,她这么弱小的一个孩子,那点可怜的挣扎和抗拒就算施展出来又有什么意义呢?
当社会的
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