语文能够考143分,只扣了7分,相当厉害了。
语文不同于物理,化学,生物,数学,语文一门课主观题占的分数比较多,答案并不唯一,阅读理解,包括作文都是扣分比较厉害的地方。
别说140分以上,哪怕120分以上就已经算是比较高的分数。
“你别小看我,告诉你,我作文只扣了三分,差一点点就满分了,实际上按照我的猜测,本来应该得满分的,但是老师怕我骄傲,扣了我三分。”苏然很自信,“你看看我这字,再看看我写的答案,非常标准,字好看,答案写的标准,得143分不是轻而易举的事情吗?”
苏然的字的确写得不错,工工整整,秀气,大小合适,苏醒自觉比他写的字要漂亮多了。
“不错,你这字迹比前几次看到的时候要好看多了,自己偷偷摸摸的练呢?”苏醒说。
“我买了字贴,每天都要写十多页。”苏然点头,“对了,还有我的作文,老师都夸奖我文字优美,词汇量丰富。”
“啥作文?还能够得到老师的夸奖,看来你刚才说的老师扣三分怕你骄傲还真有可能是真的。”苏醒翻到试卷的后面,看到作文题目,“我的哥哥。”
苏醒抬头看了一下苏然,苏然笑得很开心。
再往下看。
“我哥五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一丝温柔。”
开篇就将人物的外貌特征通过一句话描写出来,让人脑海中有了一个初步印象。
“我讨厌我的哥哥,因为他总是逼着我学习,跟我讲道理,从来不会因为我比他小就让着我,我做错了事,要被他说好一顿……”
“我喜欢我的哥哥,虽然他总是逼着我学习,但从来没有让我死记硬背,而是让我发挥主观能动性,举一反三,从一道题中获得一个知识点,让我主动对学习产生兴趣,而不是厌恶学习,他虽然从来没有让着我,但他让我明白了一件事情的是非对错,树立了正确的人生观价值观,世界观……”
一篇文章看下来苏醒都有点尴尬了:“我有你说的这么好吗?”
“那我写作文,总不可能把你写得很差吧,知道这叫什么手法吗?欲扬先抑!我先将你的缺点,不好的说出来,但是后面又反转,这些缺点不好的又成为了优点。”苏然说。
“是这个道理,运用的不错,同样一件事情从不同的角度去看得到的结果也不一样,就像课文里面写的那样,画杨桃,从侧边画有侧边的样子,从正面画有正面的样子,从前面画有前面的样子,站在不同的角度看待事物的眼光就不一样。”苏醒点头,“很多事物其实没有对错之分,只有立场之分。”
一个人说这个事情好,只代表这件事情对他好,能够为他带去利益,另外一个人说这件事情坏,倒也不一定真的
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