“你晚上就在你二叔家睡,正好让醒子教教你怎么学习,你的成绩差了些,醒子考的好,你多学习一下经验。”吴艳让苏醒指导苏敏。
“你们呢,你们到哪里去睡?”苏敏问。
“我和你爸到你四叔家去。”吴艳说,“反正也不远,等会儿吃完饭就让你哥指导一下你的学习。他的成绩单我刚才看过了,全校第一。”
“真的?”苏敏没想到是真的,之前苏醒说过考试全校第一,苏敏还不相信。
“那还能有假?”吴艳点头,“成绩单就在屋里桌上,你要不信就去看看,然然的成绩单也在那,班上第三。”
“我哥很厉害的,我以前成绩在班上是倒数,可是我哥逼着我学习,现在我第三了,等明年我就能够拿第一。”苏然说,“我们老师都夸我进步大,才几个月的时间就从最末尾的名次到了班上前三,一直都在进步,我拿了好几个奖状。”
苏然的成绩进步的确很大,人的智商的确有差别,但大多数人的智商其实差别不大,欠缺的只是兴趣和努力。
人的自制力又很差,墙壁的学习会引起反弹,一手棍棒加红枣的方式才有可能让人主动认真的去学习。
只要主动了,一切都会很润滑。
强迫虽然能得逞,但终究不是王道。
吃过饭又聊了一会儿,苏昌国和吴艳到苏昌隆那去,留下苏敏在苏醒家。
“我连课本都没拿,怎么学?”苏敏无语。
“你回来就呆一个星期左右,有课本也没什么用,这点时间进步不了。”苏醒说。
“你就是不想教我。”苏敏怼了回去,实际也很想要进步,想要提高学习成绩,”“然然成绩能够从全班倒数尽到全班前三,难道不是你教的?”
“是我教的没错,可也用了好几个月的时间,灵感之类的能够醍醐灌顶,突然之间开悟,但学习得需要循序渐进,慢慢积累。”苏醒说,“哪些题目你不会,我的确可以教给做,但也没用,一个星期能够做多少题?再说,大过年的逼着你学习,你不愿意,我也麻烦。”
“那刚才我爸还有我妈让我跟着你学习的时候,你怎么不反对?”苏敏说,“我不在这里睡了,我要过去跟着我爸妈一起睡。”
“你多大的孩子了?初中了。怎么还跟着爸妈一起睡?”苏醒说,“短时间内没法教你学习,但是可以教你学习的方法,方式方法对了,提高了学习的效率,同样可以促进成绩的提高。”
“你有什么好的办法?”苏敏问。
“兴趣,兴趣是最好的老师,只要有了兴趣,自然就能够对学习产生促进作用,事半功倍。”苏醒说,“你心里有没有一个好的目标?”
“什么目标,你是说高中吗?”苏敏有点不明白苏醒的意思,“我现在的目标就是在半年的时间内提高学习成绩,
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